Publicaciones sobre la experiencia docente del CCH

Vigencia del Modelo Educativo del CCH

Fascículo 2 / Versión corta

Experiencias y desafíos para fortalecer el Modelo Educativo
Enero, 2021



Artículos

Presentación
2021-01-04
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Autor(es)
Trinidad García Camacho
María Isabel Díaz del Castillo Prado
Hacia dónde va el Bachillerato CCH de la UNAM y sus perspectivas de actualización: una mirada desde la experiencia docente en el Área de Ciencias Experimentales
2021-01-04
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Autor(es)
Francis Navarro León
Héctor Roberto Miranda Pérez
José Francisco Cortés Ruiz Velasco
Adriana Hernández Ocaña
La concreción del Modelo Educativo en el área de Talleres de Lenguaje y Comunicación
2021-01-04
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Autor(es)
Armando Moncada Sánchez
Cinthia Reyes Jiménez
Rosalía Gámez Díaz
José Miguel Góngora Izquierdo
Elsa Guerrero Salinas
Arcelia Lara Covarrubias
Algunas reflexiones sobre la vigencia del Modelo Educativo del CCH desde el Área de Matemáticas
2021-01-04
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Autor(es)
Blanca Cecilia Cruz Salcedo
Adriana Alarcón de la Rosa
Petra Valles Rodríguez
Fabiola Medina Cabrera
Carlos Federico Navarro Torres
El gran reto: repensar la relación entre la práctica docente y el Modelo Educativo de Colegio
2021-01-04
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Autor(es)
Erick de Gortari Krauss
María del Carmen Galicia Patiño
Elisa Silvana Palomares Torres
Nora Aguilar Mendoza
Logros, alcances y retos en la enseñanza de idiomas del Bachillerato del Colegio de Ciencias y Humanidades
2021-01-04
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Autor(es)
Guadalupe Martínez Reyes
Angélica Barreto Ávila
Araceli Padilla Rubio
La educación filosófica en el Colegio de Ciencias y Humanidades
2021-01-04
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Autor(es)
María del Carmen Calderón Nava
Virginia Sánchez Rivera