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Cómo hacemos los profesores de Historia para que los estudiantes se formen como alumnos del CCH (turnos vespertinos)
Cuadernos del Colegio Número 12
Fecha:
2017-07-18
Área:
Histórico Social
Materia:
Historia de México I y II
Temática:
Estrategias didácticas
Descarga:
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Autor(es)
Nicolás Velázquez .
Juan Manuel Espinosa B.
Palabras clave:
Alumnos del CCH, Modelo Educativo, trabajo docente
Se presenta el artículo digitalizado en archivo adjunto.